الرقيب الدولي –

أكد خبراء في تكنولوجيا المعلومات أن حصول الأردن على المرتبة التاسعة والأربعين عالمياً والثانية إقليمياً في مؤشر الذكاء الاصطناعي المسؤول لعام 2026، يمثل إنجازاً وطنياً يعكس تطوراً متزايداً في التعامل مع تقنيات الذكاء الاصطناعي باعتبارها منظومة متكاملة تقوم على الحوكمة وتنمية المهارات وتطوير الخدمات العامة وحماية الحقوق.

وأشار الخبراء إلى أن هذا التقدم يعكس حجم الاستثمار المتنامي في بناء القدرات الرقمية، ورفع الوعي بتطبيقات الذكاء الاصطناعي، وتوسيع استخداماته في الخدمات الحكومية والمجالات الحيوية.

الأردن يتجاوز المتوسط الإقليمي والعالمي

ووفقاً لبيانات صادرة عن المركز العالمي لحوكمة الذكاء الاصطناعي، حصل الأردن على 40.46 نقطة من أصل 100 في مؤشر الذكاء الاصطناعي المسؤول لعام 2026، متقدماً على متوسط منطقة الشرق الأوسط البالغ 32.07 نقطة.

وأظهرت نتائج المؤشر أن الأردن حقق أفضل أداء له في محور العمل والمهارات، حيث حل في المرتبة العشرين عالمياً والأولى إقليمياً، فيما جاء في المرتبة الرابعة والثلاثين عالمياً في محور الخدمات العامة.

كما سجل الأردن 39.03 نقطة في محور الثقة والسلامة، و30.82 نقطة في محور الأخلاقيات والاستدامة، بما يعكس تقدماً في تبني ممارسات الذكاء الاصطناعي المسؤول وتعزيز حوكمة التقنيات الحديثة.

استراتيجية وطنية لتعزيز الذكاء الاصطناعي

وتنسجم نتائج المؤشر مع الاستراتيجية الأردنية للذكاء الاصطناعي 2023-2027، التي تهدف إلى ترسيخ مكانة الأردن كمركز إقليمي في مجال الذكاء الاصطناعي، ودعم الاقتصاد الوطني، وخلق فرص عمل جديدة قائمة على التكنولوجيا والابتكار.

وأكد عميد كلية الذكاء الاصطناعي في جامعة البلقاء التطبيقية الدكتور عمر الزعبي أن تقدم الأردن في المؤشر يمثل انعكاساً للنضج المتزايد في التعامل مع الذكاء الاصطناعي من خلال الحوكمة وتنمية المهارات وتطوير الخدمات وحماية الحقوق.

وقال إن هذا الإنجاز جاء نتيجة تكامل الجهود بين المؤسسات الحكومية والجامعات والقطاع الخاص، ما أسهم في توفير بيئة داعمة لتطوير تطبيقات الذكاء الاصطناعي.

المهارات الرقمية نقطة قوة أردنية

وأوضح الزعبي أن تصدر الأردن إقليمياً وتقدمه عالمياً في محور العمل والمهارات يؤكد نجاح البرامج الوطنية في رفع الكفاءات الرقمية وإعادة تأهيل الكوادر ونشر ثقافة الذكاء الاصطناعي.

وأشار إلى دور جامعة البلقاء التطبيقية في دعم هذا المجال من خلال استحداث كلية متخصصة بالذكاء الاصطناعي، وتطوير الخطط الدراسية، وإدخال مساقات الذكاء الاصطناعي في مختلف التخصصات.

وأضاف أن الجامعة اعتمدت مساق "تطبيقات الذكاء الاصطناعي" متطلباً جامعياً لجميع الطلبة، إلى جانب استحداث منصب مساعد العميد للتكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في كلياتها لتعزيز التحول الرقمي وحوكمة البيانات.

دعوات لتعزيز الحوكمة والأمن السيبراني

من جهته، أكد المتخصص في هندسة وأمن شبكات الحاسوب الدكتور بشير الدويري أن تقدم الأردن في المؤشر يمثل نتيجة إيجابية تعكس تنامي الاستثمار في المهارات الرقمية وتوسيع استخدام الذكاء الاصطناعي في الخدمات العامة.

وأشار إلى أهمية الانتقال من مرحلة المبادرات والاستراتيجيات إلى تطبيق أطر وطنية ملزمة لحوكمة الذكاء الاصطناعي، تشمل تقييم المخاطر وحماية البيانات والخصوصية والتدقيق المستقل للأنظمة الخوارزمية.

الحاجة إلى تحويل التدريب إلى كوادر منتجة

بدوره، قال مدير عام شركة كوكب لتطوير الذكاء الاصطناعي المهندس حجازي النتشة إن حصول الأردن على هذه المرتبة يعكس تجاوزه المتوسط العالمي للمؤشر البالغ نحو 35 نقطة.

وأوضح أن محور العمل والمهارات سجل 61.91 نقطة، ما وضع الأردن في المرتبة العشرين عالمياً، إلا أن المرحلة المقبلة تتطلب التركيز على تحويل البرامج التدريبية إلى كفاءات فعلية تدخل سوق العمل.

وأكد أهمية قياس أثر برامج التدريب، ودعم الشركات الناشئة، وتعزيز السياسات الملزمة لحوكمة الذكاء الاصطناعي، بما يساعد الأردن على الانتقال من التقدم الإقليمي إلى الريادة في الذكاء الاصطناعي المسؤول والآمن والمستدام.