طلبة المدارس يبدأون العام الدراسي الجديد
يبدأ طلبة المدارس في المملكة، يوم غد الأحد، دوامهم للعام الدراسي 2026/2027، إيذانًا بانطلاق عام دراسي جديد، بعد أن باشرت الهيئات التدريسية دوامها في 16 آب الحالي، وسط تأكيدات حكومية على جاهزية المدارس والكوادر التعليمية والإدارية.

الرقيب الدولي
بدأ طلبة المدارس في المملكة، الأحد، دوامهم للعام الدراسي 2026/2027، بعد أن باشرت الهيئات التدريسية دوامها في 16 آب الحالي، إيذانًا بانطلاق عام دراسي جديد.
استعدادات لاستقبال الطلبة
وأكدت أمين عام وزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية للتعليم، سحر الشخاترة، استكمال الوزارة استعداداتها لاستقبال الطلبة، وضمان جاهزية المدارس والكوادر التعليمية والإدارية في مختلف مناطق المملكة، مشيرة إلى أن الجهود تركز على توفير بيئة تعليمية ملائمة وضمان انتظام العملية التعليمية منذ اليوم الأول.
أكثر من مليوني طالب وطالبة
وقالت الشخاترة إن الإحصائيات التربوية للعام الدراسي 2025/2026 تظهر حجم منظومة التعليم في المملكة، والتي تضم 7818 مدرسة، تشمل مدارس التعليم الخاص ووكالة الغوث والثقافة العسكرية، يلتحق بها نحو مليونين و263 ألفًا و438 طالبًا وطالبة، فيما يبلغ عدد المعلمين والمعلمات 146 ألفًا و910.
وأكدت أن هذه الأرقام تعكس اتساع منظومة التعليم وتنوع الجهات التعليمية العاملة في المملكة، وتبرز حجم المسؤولية الملقاة على عاتق الوزارة ومختلف المؤسسات التعليمية في توفير التعليم النوعي لأبناء المملكة.
تطوير البيئة التعليمية
وقالت إن الوزارة تواصل العمل على تطوير العملية التعليمية وتحسين البيئة المدرسية، بما ينسجم مع توجهات تطوير قطاع التعليم وتنمية الموارد البشرية، ويعزز جودة الخدمات المقدمة للطلبة والمعلمين.
وأكدت أهمية الشراكة والتكامل بين الوزارة ومديريات التربية والتعليم والمدارس وأولياء الأمور لإنجاح العام الدراسي الجديد.
دعوة للطلبة بالجدية والمثابرة
ودعت الشخاترة الطلبة إلى بدء عامهم الدراسي بروح من الجدية والمثابرة والاستفادة من الفرص التعليمية المتاحة، مؤكدة أن الوزارة ستواصل متابعة الميدان التربوي والوقوف على احتياجات المدارس والطلبة ومعالجة أي ملاحظات قد تبرز خلال سير العملية التعليمية.
هيكلة إدارية جديدة
ويأتي بدء العام الدراسي الجديد في ظل الهيكلة الإدارية الجديدة لوزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، التي تقوم على توزيع واضح للأدوار والصلاحيات وتعزيز التخصص في إدارة شؤون التعليم والمدارس والتخطيط والدعم المؤسسي، بما يسهم في رفع كفاءة الأداء وتحسين مستوى الخدمات التعليمية.





