وكالة الرقيب الدولي الإخبارية
https://stage.alraqeb.net/news/107305/%D9%83%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%8A%D8%AF%D9%84%D8%A9-%D9%81%D9%8A-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-%D8%AC%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A7-%D8%AA%D9%8F%D8%AC%D8%B1%D9%8A-%D8%A7%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86-OSCE-%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%AF%D8%A7%D9%86%D9%8A
كلية الصيدلة في جامعة جدارا تُجري امتحان OSCE لطلبة التدريب الميداني
الرقيب الدولي - برعاية الأستاذ الدكتور حابس الزبون، رئيس جامعة جدارا، والأستاذة الدكتورة إيمان البشيتي
الرقيب الدولي -
برعاية الأستاذ الدكتور حابس الزبون، رئيس جامعة جدارا، والأستاذة الدكتورة إيمان البشيتي، نائب رئيس الجامعة، نظّمت كلية الصيدلة امتحانًا عمليًا ضمن مساق التدريب الميداني لطلبة السنة الخامسة، يُعرف بـ الامتحان الموضوعي المنظم للمهارات السريرية (OSCE)، وذلك يوم الأربعاء 8 يناير 2024.
أُجري الامتحان بتوجيه من عميد الكلية، الأستاذ الدكتور رمضان الشديفات، وبإشراف رئيسة قسم الصيدلة السريرية، الدكتورة رانيا محافظة، حيث يهدف إلى تقييم مهارات الطلاب السريرية ومهاراتهم في التواصل مع المرضى ضمن سيناريوهات تحاكي الواقع المهني. يُعَدّ هذا الامتحان خطوة أساسية في تأهيل الطلبة للانضمام بكفاءة إلى الفرق الطبية بعد التخرج، ما يضمن تقديم خدمات صيدلانية وعلاجية متميزة.
وقد عُقد الامتحان في كلية الصيدلة، حيث تم تصميم عدة محطات تفاعلية لمحاكاة المواقف العملية التي قد يواجهها الصيدلي في الميدان. تضمنت المحطات:
1. التفاعل بين الصيدلي والمريض: لقياس كفاءة الطلاب في التعامل مع استفسارات المرضى واحتياجاتهم.
2. التفاعل بين الطبيب والمريض: لتقييم قدرة الطلاب على التواصل الفعّال مع الأطباء والعمل ضمن فريق رعاية صحية متكامل.
3. التثقيف الدوائي حول المكملات الغذائية: حيث تعلّم الطلاب كيفية تقديم مشورة آمنة حول استخدام المكملات.
4. تقديم الخدمات الصيدلانية عن بُعد (Telepharmacy):محطة اختيارية استكشفت تقديم الاستشارات الصيدلانية عبر الوسائل الرقمية، مما يعكس التوجّه نحو دمج التقنيات الحديثة في الممارسات الصيدلانية.
* لجان التقييم والمساهمة الأكاديمية
شارك في تقييم الطلبة نخبة من الأكاديميين والخبراء من مختلف الجامعات الأردنية. ضمّت لجنة التقييم الدكتور حمزة الحمد من جامعة الزرقاء، والدكتورة أسيل رتعان من جامعة اليرموك كممتحنين خارجيين، حيث قدما تغذية راجعة قيّمة لتحسين جودة الامتحانات والمخرجات التعليمية. كما شارك عدد من أعضاء الهيئة التدريسية من قسم الصيدلة السريرية بجامعة جدارا كممتحنين داخليين، بينما لعبت مشرفات المختبرات دور المرضى والأطباء الافتراضيين، مما أضاف واقعية للتجربة التعليمية.
* انعكاس الامتحان على العملية التعليمية
يُجسّد امتحان OSCE تطورًا ملحوظًا في أساليب التقييم الأكاديمي، مؤكدًا أهمية التنوع والابتكار في قياس كفاءة الطلاب. كما يعكس التعاون مع الجامعات الأخرى التزام جامعة جدارا بالنهج الشامل لتطوير البرامج التعليمية وتعزيز جودة التعليم الصيدلاني.
